Materiais utilizados na OT:-
https://drive.google.com/file/d/0B24f1X95-4RCbzU3ZHFyTkVkV2c/edit?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B24f1X95-4RCNzlaS2RMZ0xESTQ/edit?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B24f1X95-4RCM1hBTS1hY2dhOW8/edit?usp=sharing
quinta-feira, 17 de abril de 2014
quinta-feira, 3 de abril de 2014
terça-feira, 1 de abril de 2014
PROPOSTA DE INTERVENÇÃO
PROPOSTA
DE INTERVENÇÃO
1.TÍTULO
– Ressignificando
o conhecimento para as reais possibilidades inclusivas no Contexto Educacional.
2. OBJETIVOS DA PROPOSTA:
1. Promover
mudanças de atitudes através do conhecimento da Política Nacional para Educação Especial na Perspectiva da Educação
Inclusiva;
2. Incentivar
a diversificação de metodologias para o atendimento de todos os alunos;
3. Ressignificar
conceitos enraizados para superação de velhos paradigmas;
4. Enriquecer
o processo educacional reconhecendo a importância do desenvolvimento das
potencialidades, saberes, atitudes e competências de todos.
3. QUEM SERÃO OS PARTICIPANTES:
Dirigente,
Supervisores, Professores Coordenadores do Núcleo Pedagógico, Diretores dos
Núcleos da Diretoria de Ensino, Equipes Gestoras das Unidades Escolares (
Diretores, Vices, Professores Coordenadores de Apoio à Gestão Escolar,
Professores Coordenadores dos ciclos I,II e Ensino Médio ) e docentes das
disciplinas específicas nos Ciclos I, II e Ensino Médio.
4.O DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:
A atividade será
desenvolvida ao longo do ano letivo para ampliar à todos o conhecimento da Política da
Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva nos seguintes momentos:
-
SEMANALMENTE: reuniões na Diretoria de Ensino com Dirigente, Supervisores,
Professores Coordenadores do Núcleo Pedagógico e Diretores dos Núcleos;
-
MENSALMENTE: Atividades Trabalho Pedagógico Coletivos (ATPCs) na Diretoria de
Ensino, com os profissionais envolvidos na Educação Especial:
ü Especialistas
dos Serviços de Apoio Pedagógico Especializados ( SAPEs) Deficiência
Intelectual (13), Deficiência Auditiva ( 3), Classes Hospitalares (2),
Deficiência Visual (1);
ü Interlocutores
( 3 );
ü Cuidadores
( 21 );
- AO
LONGO DO ANO: Participação nas Reuniões Pedagógicas de Gestão e
Orientações Técnicas dos demais Professores
Coordenadores do Núcleo Pedagógico nas disciplinas de Língua Portuguesa,
Matemática, Inglês, Arte, Educação Física, Ciências, Biologia, Química, Física,
História, Geografia, Filosofia, Sociologia, Informática e Escola da Família.
5.QUAIS RESULTADOS ESPERADOS:
Aumento em 90% da
conscientização quanto ao tema para motivar as ações na Diretoria de Ensino e
Unidades Escolares voltadas à construção de uma Cultura Inclusiva.
Maior atuação dos envolvidos
quanto a multiplicação dos conhecimentos em relação a Educação Especial na
perspectiva inclusiva.
Silvia Regina Santos Ferreira
01.04.2014
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